Омский музей просвещения

Подвеска колесовидная. Западная Сибирь, Среднее Прииртышье, II половина I тыс. до н. э.

Случайная находка в Абатском районе Тюменская область близ села Абатского (левобережье р. Ишим).

Артефакт отлит из бронзы. В виде ажурного колесика диаметром 3 см. Миниатюрная модель колеса с четырьмя плоскими спицами, рельефно выделенной ступицей и ободом.

Подвески-нашивки из бронзы, представляющие собой миниатюрные модели колеса повозки, зафиксированы в комплексах раннего железного века на пространствах скифского мира. Являются украшениями и предметами культа. Содержат солярный символ, семантически связанный с пониманием вечного движения жизни, бесконечного бега времени.

Подвеска полая зооморфная. Западная Сибирь, Среднее Прииртышье, II половина I тыс. н. э.

Предмет изготовлен из «белой» бронзы, представляет собой объемную полую подвеску-пронизку с двумя симметричными стенками, каждая из которых несет ажурное изображение зверя в профиль, стилизованное в сторону хтонического образа.

Прототипом звериного образа в изделии является росомаха.

13 февраля отмечается Всемирный день радио. Именно в этот день, в 1946 году, было создано радио Организации Объединенных Наций, главная задача которого – рассказ о проблемах мира и прав человека.

Еще двадцать лет назад радио было привычной частью повседневной жизни человека. Сегодня прогресс ушел далеко вперед и радио «переселилось» в наши гаджеты: телефоны, плееры, магнитолы, бортовые компьютеры машин.

Иногда в нас просыпается исследователь, который жаждет самостоятельно собрать радиоприемник и понять, как он работает.

На выставке Омского музея просвещения «Восточный календарь» вы увидите карточки для рисования по образцу 1930-1940-х годов, привезённые из города Харбин, основанного в Китае в 1898 году российскими инженерами-путейцами во время строительства Китайско-Восточной железной дороги.

Раскраска по образцу популярна и по сей день. Это не только успокаивающий досуг, оказывающий терапевтический эффект, но и полезная тренировка для ребёнка, с помощью которой он учится запоминать и распознавать цвета. Современные примеры такой раскраски – это картины по номерам.

Ещё больше вы увидите и узнаете, посетив выставки «Избранное. Коллекции. 25 лет Омскому музею просвещения» и «Восточный календарь» в Омском музее просвещения.

P. S. Недавно «12 канал» опубликовал статью, посвящённую выставке «Восточный календарь».

В Омском музее просвещения продолжает свою работу фотовыставка «Дикий подводный мир».

Сегодня мы хотели бы рассказать вам несколько интересных фактов о героях фотографии Дениса Дегтярёва «Чего надо?» - сомах.

Это умная и хитрая рыба. Чтобы заманить жертву, он шевелит усами, имитируя движение червя, и раскрывает рот. Как только добыча подплывёт достаточно близко, сом начинает втягивать воду, и жертва вместе с потоком воды попадает ему прямо в пасть. Основной пищей сома в детстве являются мелкие ракообразные, мальки и водные насекомые. Взрослые рыбы предпочитают охотиться на пресноводных животных и моллюсков.

Сом – жадина. Даже будучи сытым, он никогда не упустит случая полакомиться ещё, если представится такая возможность.

В то же время эти жадные хищники являются настоящими домоседами. Они редко покидают свои ямы, и могут десятилетиями находится в одном и том же месте, выходя из собственного укрытия только для охоты.

Перед нерестом сомы устраивают бурные игрища. Самцы стараются показать себя во всей красе – соревнуются в скорости плавания и в высоте прыжков. На игрищах подчас собирается до сотни рыб.

В английском языке привычное нам слово «сом» звучит, как «catfish». Слэнговое значение этого слова – человек, выдающий себя за кого-то другого. Связано это с тем, как английские рыбаки раньше использовали сомов для перевозки рыбы, а именно, трески. В случае долгих перевозок живой трески, вместе с ней клали сомов, тем самым, сохраняя активность рыбы до самого прибытия груза (в ином случае треска просто прекращала движение и погибала).

Вы сможете узнать больше о сомах и других жителях подводного мира, посетив выставку «Дикий подводный мир», которая работает в нашем музее с 28 июня по 11 августа 2024 года ежедневно с 10.00 до 17.30.

Группа была создана 8 ноября 1984 года Егором Летовым и Константином «Кузьмой УО» Рябиновым. Говоря о названии коллектива, Летов вспоминал: «Это название возникло и случайно, и не случайно. Мы перебирали кучу самых эпатажных названий, считая что, сейчас работает только то, что «через край», что носит самый радикальный характер, не вписывается ни в какие рамки. У меня по случайности висел на стене плакат с надписью «Гражданская Оборона». Вот я и предложил в некий момент это название. Все тут же заорали, захлопали».

На начальном этапе творчество «Гражданской обороны» тяготела к панк-року с сильным влиянием гаражного рока, сохранявшимся на всём протяжении творческой деятельности группы. В 1990-х годах стилистика «ГО» ушла в сторону психоделического рока. «ГрОб» перестала существовать в 2008 году, после смерти Егора Летова.

В фондах Омского музея просвещения хранится псалий, чьи окончания выполнены в виде голов грифона. Его возраст – около 2500 лет.

В древности с помощью псалия соединяли удила с поводьями. Это позволяло всаднику управлять лошадью. Также псалий мог выполнять декоративную функцию.

Грифон – мифическое существо с телом льва и головой птицы. В культуре скифо-сибирского мира он выполнял роль проводника в потусторонний мир.

Скифо-сибирским миром археологи называют культурно-исторические памятники, которые были обнаружены в степях, лесостепях и предгорных районах Центральной Азии. Примерное время существования: середина I тысячелетия до н. э. до – начало I тысячелетия н. э.

Хотите увидеть и узнать больше? Приглашаем вас посетить юбилейную выставку нашего музея «Избранное. Коллекции. 25 лет Омскому музею просвещения».

Будем рады видеть вас каждый день с 10:00 до 17:30 по адресу: ул. Музейная, 3.

Обучение родному языку издревле считалось главной составляющей обучения детей. Основным же источником знаний всегда выступал учебник, даже теперь, в век информационных технологий и Интернета.

В начале же ХХ в. учебник являлся едва ли не единственным средством обучения. Любой стародавний учебник интересен не только с точки зрения изучения тогдашней системы обучения, но и как культурно-исторический артефакт, в котором представлены культурные образцы и реалии прошлых лет. Если же этот артефакт рожден народом другой страны, его культурно-историческая ценность и исследовательский интерес к нему возрастают многократно.

В фондах Омского музея просвещения хранится фотография с изображением мужчины, играющего на мандолине.

Фотография была сделана в 1939 году. На ней изображён Георгий Александрович Соловьев, который принимал участие в строительстве военного городка и аэродрома при Кубинском полигоне. В руках Георгий Александрович держит мандолину.

Глядя на фотографию, можно заметить интересную деталь. Гриф проходит над резонаторным отверстием, делая внешний вид мандолины необычным.

Вы можете своими глазами увидеть и подержать в руках настоящую мандолину, если посетите один из наших музейных уроков – «Открывая музыкальный саквояж», на котором мы расскажем интересные факты о мандолине и других музыкальных инструментах, хранящихся в фондах нашего музея.

Ждём вас с 10:00 до 17:30 по адресу ул. Музейная, 3.

Экспонат в фокусе: «Песенки Вертинского. Харбин»: Зигзаги, 1930.