Характеристика коллекций
Формирование фондов Омского музея просвещения имеет богатую историю, начавшуюся в конце 1970-х гг., когда начала работать инициативная группа педагогов клуба ветеранов педагогического труда при областном доме учителя. Персональные коллекции учителей и коллекции педагогической литературы, собранные в то время стали фундаментом для создания музея, а в 1996 г. музей пополнился собранием музея истории Омского государственного педагогического института.
В 1998 г. Музей получил официальный статус, начал работу по приведению научно-фондовой работы в соответствие с действующими нормами описания музейных предметов. Появились и новые темы комплектования: музейный фонд пополнили коллекции общественного Музея истории омского комсомола (2003), началось формирование коллекций по истории Омского областного студенческого отряда (2003) и истории русского присутствия в северо–восточном Китае (2006 ).
В настоящее время объем музейного фонда составляет более 25000 единиц хранения, более 300 дарителей стали нашими верными друзьями в деле сохранения и популяризации истории воспитания, образования и просвещения.
Состав фондов по состоянию на конец 2019 г.
Вид предметов | Число предметов основного фонда (единиц) |
Число предметов научно-вспомогательного фонда (единиц) |
Всего | 20737 | 5661 |
в том числе: живопись | 2 | 9 |
графика | 826 | 96 |
скульптура | 4 | 0 |
предметы прикладного искусства, быта и этнографии | 2951 | 258 |
предметы нумизматики | 1206 | 13 |
предметы археологии | 933 | 330 |
редкие книги | 1048 | 175 |
оружие | 0 | 0 |
документы | 5900 | 1082 |
фотографии и негативы | 2674 | 1659 |
предметы естественно-научной коллекции | 275 | 4 |
предметы минералогической коллекции | 180 | 0 |
предметы техники | 230 | 12 |
предметы печатной продукции | 4461 | 1742 |
прочие | 47 | 281 |
Фонды музея являются основой для реализации ведущих направлений музейной деятельности. Комплектование осуществляется в соответствии с концепцией, предполагающей универсальность коллекций, представляющих характерные черты уровня образованности и быта различных временных периодов.
В структуре фондов можно выделить и тематические коллекции: канцелярские принадлежности, учебное оборудование и инвентарь, наглядные пособия, учебники и учебно-педагогическая литература. Собраны интересные коллекции нагрудных знаков, технических средств обучения, открыток
Предметы музея на сайте Государственного каталога музейного фонда Российской Федерации